（１）产生的原因：当父母对自己的现状不满时，就期待着让孩子去实现自己未能实现的理想。或者父母对自己的现状很满意，也想让孩子能和自己一样将来各方面都出人头地。有的父母望子成龙心切，操之过急，不惜任何代价，培养孩子成才。对很小的孩子实施过量的教育，并且希望能在近期或眼前奏效。有的父母心里有个天才儿童的模式，就按此要求孩子。还有的父母用成人的标准来要求孩子必须达到。这些都是对孩子的苛求。儿童1家教1幼儿1教育

（２）表现方式与结果：对孩子进行十全十美式的教育以后，有不少孩子就会出现精神病的倾向及攻击行为。有的父母与孩子的言行总是唱对台戏；或对孩子吹毛求疵，无视孩子的个人意志，而强行要求孩子按父母想的办。结果使孩子的不满情绪有所增加，无法建立自信心，逐渐形成强迫倾向，出现神经质的症状，如尿床、面部痉挛等。另外，由于父母所规定的目标太高，结果是拔苗助长，最终使孩子产生失败感和绝望感而走向家长愿望的反面。